Полезная информация

Общие правила поведения, права и обязанности учеников

Закон Курганской области от 30 августа 2013 года №50 "О правовом регулировании отношений в сфере образования на территории Курганской области" О школьной форме Вступил в силу: 1 января 2014 г., 1 сентября 2014 г. Принят Курганской областной Думой 29 августа 2013 года Статья 18. Требования к школьной одежде обучающихся общеобразовательных организаций Курганской области и муниципальных общеобразовательных организаций 1. Обучающиеся муниципальных общеобразовательных организаций посещают занятия в школьной одежде, определяемой родителями (законными представителями) в соответствующем классе (группе) и отвечающей требованиям, указанным в пунктах 2-4 настоящей статьи. 2. Школьная одежда должна быть нейтральных цветов (серых, черных) или неярких оттенков синего, темно-зеленого, коричневого, бордового цвета (возможно использование ткани в клетку или полоску в классическом цветовом оформлении). 
Все предметы школьной одежды должны гармонировать с основной цветовой гаммой и сочетаться между собой. 3. Школьная одежда включает:
 1) для мальчиков: 
брюки классического покроя, пиджак и (или) жилет, однотонную сорочку;
 2) для девочек: 
жакет или жилет, юбку или брюки классического покроя, блузку; 
сарафан, блузку;
 платье, в дополнение к которому возможен фартук. 4. Школьная одежда должна соответствовать общепринятым нормам делового стиля и носить светский характер. 5. Требование к посещению занятий в школьной одежде не распространяется на обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, имеющих физические недостатки, затрудняющие ношение школьной одежды. 6. Требования к спортивной одежде обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций для посещения занятий по физической культуре и хореографии устанавливаются муниципальной общеобразовательной организацией самостоятельно. 7. Требования к школьной одежде обучающихся общеобразовательных организаций Курганской области устанавливаются образовательной организацией Курганской области самостоятельно. 8. Требования к школьной одежде обучающихся общеобразовательных организаций Курганской области со специальными наименованиями "кадетская школа", "кадетский (морской кадетский) корпус" и "казачий кадетский корпус", правила ее ношения и знаки различия устанавливаются учредителями указанных образовательных организаций. 9. Требования к школьной одежде обучающихся кадетских (казачьих) классов (групп) в общеобразовательных организациях Курганской области и муниципальных общеобразовательных организациях, в профессиональных образовательных организациях Курганской области устанавливаются учредителями образовательных организаций, в которых созданы соответствующие кадетские (казачьи) классы (группы).

В наши дни мы все проводим много времени в интернете, в том числе дети и подростки. Каждый родитель хочет, чтобы дети чувствовали себя в безопасности, находясь в сети, ведь в интернете есть вещи, которых следует опасаться. Опасны не только вирусы и хакеры, которые могут украсть личную информацию; помимо них существует кибербуллинг (травля), неприемлемый контент и онлайн-хищники, нацеленные на детей и подростков. Детям и подросткам интернет необходим для выполнения школьных заданий, общения с учителями и другими учениками, интерактивных игр и выполнения других задач. Это прекрасное место для обучения и общения. Но родители должны быть в курсе того, что их дети видят и слышат в Интернете, с кем общаются и что рассказывают о себе. Ниже приведено несколько рекомендаций, которые помогут обеспечить безопасность детей в интернете.

В МКОУ «Пименовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Печенкина Е.Н.» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья созданы следующие условия: Разработан паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры; центральный вход в здание школы оборудован кнопкой вызова; произведена контрастная маркировка верхней и нижней ступеней всех лестничных маршей (жёлтая).

Социальная помощь в школе сегодня – весьма востребованное направление. Это обусловлено тем, что она способна объединять усилия специалистов разного профиля для проведения профилактических социально-педагогических мероприятий с детьми, их родителями, а также с учителями. Весь комплекс мер поможет не только выявить причины проблем, но и разрешить их, выделить ключевые рекомендации по дальнейшей профилактике или предотвращению на начальных стадиях.